Mầm non

Little Sun tạo ra một môi trường học tập hoàn hảo. Bé bộc lộ khả năng tư duy, nhanh nhẹn thông qua học và chơi

Du lịch

Thế giới quan của bé được mở rộng thông qua các chuyến du lịch, picnic được nhà trường thường xuyên tổ chức

Sân chơi

Trò chơi trong thời thơ ấu là nền tảng tốt nhất để thành công trong tương lai. Nó phát triển tất cả các kỹ năng, năng khiếu của bé.
Điều đặc biệt khi đến với
Little Sun
1.
Được tôn trọng, lắng nghe cảm xúc.
Tự tin và biết yêu thương chia sẻ.
2.
Học từ khám phá - trải nghiệm,
phát triển cân bằng 2 bán cầu não.
3.
Hình thành nhân cách.
Nâng cao kỹ năng xã hội.
4.
Tự do sáng tạo. Phát hiện
khả năng tiềm ẩn của bản thân.
5.
Rời xa thiết bị điện tử,
gắn kết tình cảm gia đình.
6.
Trải nghiệm sự khác biệt
trong giáo dục

Liên hệ với chúng tôi

Lợi ích khi trẻ học tại Little Sun

  • Trường mầm non Little Sun với mô hình giáo dục sớm hoạt động trên nguyên tắc “kích hoạt đa giác quan” trong“thời kì vàng của trẻ” giúp trẻ phát hiện khả năng tiềm ẩn của chính mình từ đó định vị bản thân và làm chủ cuộc đời.​
  • Đối với Little Sun: Mỗi trẻ là một mặt trời nhỏ. Nhiệm vụ của chúng tôi là phát hiện tiềm năng, giáo dục tố chất để các con tự vươn cao và tỏa sáng.
  • Phương pháp giáo dục sư phạm tương tác Little Sun giúp các con có thể tự khám phá khả năng tiềm ẩn của bản thân trong môi trường hoạt động đa dạng. Mỗi trẻ là một cá thể riêng biệt vì vậy cá tính và khả năng tiếp thu là khác nhau. Chính vì vậy ở Little Sun mỗi trẻ sẽ được tương tác với giáo viên theo cách riêng để khơi gợi sự tham gia, hứng thú và trách nhiệm của bản thân trẻ. Hơn thế nữa, các con có thể hiểu và tự tin vào khả năng của bản thân nhằm tạo tiền đề cho những bậc học sau này.
  • Với phương châm ‘PHÁT TRIỂN TÀI NĂNG VIỆT’ chúng tôi luôn ý thức rằng "Trong mỗi đứa trẻ đều có những tài năng tiềm ẩn. Sự chuẩn bị kỹ càng từ lúc đầu đời chính là chìa khóa thành công cho tương lai mỗi cháu." (Maria Monterssori, 1870 – 1952). Thật vậy, chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ từ lứa tuổi mầm non là nền tảng giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ. Đây chính là giai đoạn quan trọng nhất có yếu tố quyết định cho việc hình thành nhân cách của trẻ sau này.

Liên hệ với chúng tôi

Các chương trình tại Little Sun

Dạy bé học chữ, vẽ, học viết, suy luận, học các tự lập

Nhà trường tổ chức các chuyến du lịch để bé có cơ hội khám phá thế giới

Trang bị đầy đủ kiến thức để bé tự tin bước vào lớp 1

Nhà trường trang bị trò chơi đẹp mắt, hấp dẫn kích thích sự tìm tòi sáng tạo của bé

Bố mẹ cùng bé tham dự các khóa học, các chương trình ngoại khóa

Bé sẽ bộc lộ khả năng nhanh nhẹn, tư duy logic khi chơi các đồ chơi thông minh

Tại sao Little Sun?

1.
Tại sao giờ học cần nhịp điệu?

Sự điều hòa của nhịp điệu: nhanh - chậm, làm việc nhóm – làm việc cá nhân, ... từng ngày xây dựng cho trẻ trạng thái “well-being”, một tâm hồn an vui trong một cơ thể khỏe khoắn. Trẻ con có nhu cầu mạnh mẽ và độ nhạy cảm cao về trật tự, không chỉ là trật tự trong không gian mà còn là trật tự về thời gian. Tính nhịp điệu theo ngày, theo tuần, theo mùa, theo năm đảm bảo trật tự này cho trẻ, tạo cho trẻ cảm giác an toàn, thân thuộc.

2.
Tại sao chương trình học cần lặp lại?

Một câu chuyện có thể được lặp lại một vài tuần; việc làm bánh có thể diễn ra hàng tuần và lặp lại theo đúng lịch,…Tất cả những sự “cố ý” này là bởi giáo viên Steiner hiểu: trẻ con không phải là người lớn thu nhỏ. Trẻ có nhu cầu và cần thiết phải được chơi mãi một trò chơi, nghe mãi một câu chuyện…Đó là bản năng tốt đẹp của trẻ thơ. Tự nhiên tạo ra nhu cầu này ở con người trong giai đoạn tuổi thơ nhằm bồi đắp sự bền chí, khả năng vượt khó, khả năng tạo ra và điều khiển mong muốn làm việc khi trở nên là con người trưởng thành.
Sự lặp lại đem đến cho trẻ những trải nghiệm sâu lắng, in vào tiềm thức trẻ những kí ức đẹp của tuổi thơ. Một tuổi thơ đẹp như một chân móng chắc chắn cho một tâm hồn an nhiên, lành mạnh; như bộ rễ tỏa rộng và cắm sâu vào đất để chuẩn bị cho một cái cây lớn lên mạnh mẽ, có khả năng vượt qua giông bão.

3.
Tại sao đồ chơi mở,
trẻ chơi tự định hướng?

Trẻ con tự nhiên có khả năng sáng tạo vô biên. Giai đoạn từ 3-7 tuổi là giai đoạn mà trí tưởng tượng phát triển mạnh mẽ nhất , chứ không phải tư duy logic, hay IQ. Giờ chơi hàng ngày, trẻ được chơi tự định hướng, giáo viên chỉ là người tạo ra môi trường hoặc nhiều nhất là gợi ý chứ không chỉ huy cuộc chơi.
Thêm nữa, việc dùng toàn bộ đồ chơi “mở”, tức một món đồ không có duy nhất một chức năng làm sẵn, một con búp bê tối giản chi tiết có thể biến hóa là bất cứ nhân vật nào…khiến trẻ “phải” tự” sáng tác chức năng cho đồ chơi theo từng trò chơi, tự hình dung nhân vật cho búp bê theo từng vở kịch…”Công việc” này giúp trẻ sử dụng và rèn luyện để phát triển tối đa trí tưởng tượng, sự sáng tạo.

4.
Tại sao vẽ màu nước?

Màu nước với chất liệu màu hoàn toàn tự nhiên đem đến cho trẻ trải nghiệm về màu sắc chân thật, sinh động và tinh tế nhất. Trẻ con tiếp xúc với hội họa là để nâng cao thẩm mỹ hội họa, việc tập trung vào kỹ thuật ngay trong giai đoạn đầu có cảm xúc, sự sáng tạo hồn nhiên của trẻ.
Màu với sự uyển chuyển của nước tạo nên một ngôn ngữ đặc biệt phù hợp với trạng thái tâm hồn của trẻ. Trẻ không sao chép các hình khối bên ngoài mà sử dụng màu nước, một cách tự nhiên sẽ “tự diễn đạt” trạng thái bên trong của mình. Đây là một cách trẻ được “tiêu hóa” lại, được giải tỏa, bay bổng với những trải nghiệm của mình.

5.
Tại sao dùng đàn Lyre mà
không dùng âm thanh điện tử?

Giai đoạn càng nhỏ thính giác của trẻ càng tinh nhạy, trẻ có khả năng phân biệt được những cung bậc vi tế. Âm thanh đàn lyre gần với các âm thanh tự nhiên, có sự tinh tế trong các cung bậc. Giống như ngôn ngữ của màu nước, ngôn ngữ âm thanh của đàn lyre rất gần với trạng thái tâm hồn của trẻ, giúp trẻ nuôi dưỡng và làm giàu tâm hồn.

6.
Tại sao trẻ làm thủ công,
chơi đồ chơi, học liệu thủ công?

Trẻ làm thủ công ngoài việc rèn luyện vận động các cơ nhỏ của tay còn là việc tiếp xúc các chất liệu tự nhiên, trao dồi mỹ cảm, làm sắc bén tư duy.

7.
Tại sao trẻ làm bánh, làm vườn,
dạo chơi trong thiên nhiên hoang sơ?

Giáo dục mầm non Little Sun đề cao chữ “THỰC”, thực trong từng giác quan từ xúc giác, thính giác, thị giác ... đến sự nhạy cảm tinh tế của tâm hồn. Bởi vậy, trẻ cần được tiếp xúc hàng ngày, sống hàng ngày trong thiên nhiên, và lý tưởng nhất là thiên nhiên còn ít nhiều hoang sơ.

8.
Tại sao dùng chất liệu đồ chơi 100% tự nhiên,
thức ăn100% hữu cơ?

Chất liệu đồ chơi tự nhiên, đồ ăn hữu cơ đều quan trọng như nhau trong việc tạo nên một cơ thể khỏe khoắn, sạch và mạnh.

9.
Tại sao giáo viên luôn khích lệ trẻ mạo hiểm?

Các giờ chơi ngoài trời, các trò chơi vận động,..bất cứ nơi đâu có cơ hội, trẻ được giáo viên tạo ra môi trường chứa đầy thử thách. Một cách tự nhiên, sự khích lệ “im lặng” này sẽ khiến trẻ mỗi ngày vượt qua khả năng của chính mình để khám phá hết tiềm năng.

10.
Tại sao không tưởng thưởng, không trừng phạt?

Với lý tưởng đào tạo con người TỰ DO và NHÂN VĂN, giáo dục mầm non Steiner nói riêng và giáo dục Steiner nói chung tuyệt đối không dùng phần thưởng hay hình phạt để tạo động lực làm việc hay kỷ luật nơi trẻ. Mọi động lực phải được xuất phát từ chính bên trong con người, đó là gốc rễ của con người tự do. Nề nếp, tính kỷ luật cao mà các lớp Steiner có được đều xuất phát từ sự say mê làm việc của học sinh, tất nhiên điều này đòi hỏi nỗ lực cao từ phía giáo viên.

Album ảnh tại Little Sun

Các hoạt động tiêu biểu tại Little Sun

Video tiêu biểu tại Little Sun

Cảm nhận của Phụ huynh về Little Sun

Bạn đã thực sự tin tưởng vào Little Sun

Để có thêm thông tin và để biết thực tế cơ sở hạ tầng của chúng tôi. Vui lòng lên lịch trình tham quan.
Hãy đến thăm chúng tôi ngay hôm nay!